Trò chơi theo cặp cần thống nhất quy ước trước.
Hỏi rõ luật từ đầu tránh hiểu lầm.
Nhớ lá đã đánh, tránh lỗi cũ.
Những ván cuối buổi thường tệ hơn hẳn những ván đầu, dù cảm giác chủ quan không thấy có gì khác biệt.
Cầm bài lơ lửng nhiều phút vừa mỏi tay vừa dễ nghiêng lộ mặt trước cho người ngồi chéo góc.
Phân tích sau buổi chơi hữu ích hơn giữa buổi.
Cầm bài quá chặt khiến đánh chậm chạp.
Bài cong vênh dễ nhận ra từ mặt sau.
Xác suất không có trí nhớ.
Tắt điện thoại hoặc để úp xuống.
Khả năng đếm bài hỏng trước tiên khi thiếu ngủ, mà đó lại là kỹ năng quyết định nhất trong hầu hết các trò bài.
Giữ mặt bài gần như vuông góc với mặt bàn khiến chỉ có mình nhìn thấy, còn nghiêng ngang là mời người khác xem.
Đừng cầm bài quá cao ngang mặt.
Trạng thái hưng phấn cũng làm giảm chất lượng quyết định không kém gì trạng thái cay cú, chỉ theo hướng ngược lại.
Giữ thái độ bình thản khi thắng.
Tư thế cúi gập người vài giờ liền làm giảm tập trung rõ rệt, và sự mệt mỏi đó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng quyết định.
Lỗi không hẳn do người chơi, đôi khi bộ bài thiếu lá.
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Đánh giá quyết định theo thông tin có lúc đó chứ không theo kết quả, đây là điểm phân biệt giữa học hỏi và tự trách.
Đọc luật kỹ trước khi chơi trò mới.
Đừng đổi lối chơi vì một ván xui.
Nghi ngờ nên nói ra thay vì để bụng.
Nhìn vào nhóm đã hoàn chỉnh và nhóm chưa ghép riêng biệt giúp không phải rà lại toàn bộ tay bài mỗi lượt.
Đừng thở dài khi nhận bài. 09-11 Lá dính do ẩm dễ khiến đánh nhầm hai lá. Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
Ván thắng thường che giấu những nước đi sai không bị trừng phạt, còn ván thua thì chỉ thẳng vào chỗ cần sửa. Không đủ chỗ để đặt phần bài đã đánh riêng ra thì việc đếm lại sẽ rối, nhất là ở những ván kéo dài.
Ba nguyên tắc cơ bản khi học bài mới là nắm luật trước, chơi thử sau và ghi chú lỗi sai. Dừng đúng lúc kết thúc một ván thay vì giữa chừng giữ cho mọi thứ sạch sẽ và không ai phải chờ trong thế bị treo. Lúc đó không còn áp lực nên mọi người tiếp thu tốt hơn, và cũng không ảnh hưởng đến ván đang diễn ra.
